社会科 自動車工業を学ぶ

 5年生の社会科では、工業の学習をしています。この日は、自動車をつくる企業の社長と副社長になり、ペアで会社を経営する疑似体験を通して、自動車をつくる側(生産者)の思いを想像することができました。

 ペア学習も、今は距離をとって声を抑えながら話し合っています。学習の場を工夫をしながらではありましたが、友達と相談しながらの学習はとても楽しかったようです。

 

学習参観

 11月12日(木)、給食を少し早め、4時間目と5時間目に学習参観を行いました。

 今回は、新型コロナウイルスの感染拡大防止対策として、参観する時間を地区ごとに分けての実施でしたが、平日にも関わらず、多くの保護者やご家族の方に足を運んでいただきました。ありがとうございました。

 久しぶりの授業参観に、子供たちは少し緊張した表情を浮かべながらも、自分の考えを進んで発言したり、ノートに思いや考えを書き込んだりするなど、学習に真剣に取り組む子供たちの姿が、各教室で見られました。

 「はい!」という元気な声や、「ぼく(わたし)は、~だと思います」と、自分の意見をはっきりと発言する子供たち姿に、参観された皆さんも、その成長を感じていただけたのでは思います。

 ご多用の中、参観にご来校いただき、本当にありがとうございました。

1年

                     

 

 

 

 

 

2年 

    

 

 

 

 

 

3年

4年

5年

あおぞら

6年

5,6年生校外学習 in 国立立山青少年自然の家

 10月22日(木)、5,6年生は国立立山青少年自然の家に、日帰りの校外学習に行きました。

タイトルは「2020 自然の中で思い出つくろう一日旅」。

立山の自然を感じつつ、みんなの仲を深めて、貴重な思い出をたくさんつくりたい、という思いをこめて、6年生が考えました。

 

午前中は、外での活動。班のメンバーと仲良く遊んだ後は、森の各所に散らばる「金塊」を探すゲームをしました。班で意見を交わし合い、一輪車やかごをもって森の中を捜索する中で、仲間との絆を深めました。

お弁当を食べた後、広い芝生でゴロゴロ~!自然を満喫。

午後は焼板づくり。部屋などに飾るイメージをもちながら、立山に来た思い出を形に残そうと、工夫をこらしている姿が見られました。(絵の具が少し足りなかったので、学校で少し手直すことで、納得のいく作品ができました。)

泊まることはできませんでしたが、何とか天気も最後までもち、一日だけでもみんなで楽しむことができたことが何より。5,6年生の貴重な思い出の時間となりました。

学校田の稲刈りを行いました

10月12日、台風の影響も心配されていた週明けの月曜日。幸い、稲への雨や風による影響もなく、よいコンディションの中で、稲刈りの日を迎えることができました。

朝、稲刈りを行う5年生21名は、体操服に軍手や長靴、そして稲刈り用の鎌等を準備して整列。そこに、田んぼのお世話をお願いしていた地域のみなさんがお出でになり、元気に挨拶をしてからの稲刈りスタートです。

今年は、新型コロナウイルス感染症拡大防止対応として、マスク着用、友達との間隔も十分に開けての稲刈りです。教えてもらった鎌の使い方を守って稲を刈り始める5年生。最初は、ややおっかなびっくりといった手つきの子もいましたが、手応えを感じ始めた5年生のやる気、そしてパワーは素晴らしく、1時間余りで稲の全てを刈ることができました。

その刈りとった稲は、束にしてプールサイドのフェンスまで運び、フェンスにかけて終了です。

5年生にとって、昔の人の苦労や、家族総出で稲刈りを行う意味の理解に繋がった稲刈り体験でした。

 

 

 

 

 

 

 

1年生となかよし集会を開きました!

7月7日(火)3限。

運営委員会の企画により、ついに1年生を歓迎する集会を開くことができました!

めあては、「Mi(みんなで)N(なかよく)a(あいさつ上手な)Mi(南っ子)を、全校が達成できる!」

はじめの言葉では、担当した運営委員から、「体は離れても、心でつながりましょう!」という言葉がかけられました。ステキな言葉ですね。

6年生と一緒に入場した1年生は、めあての通り、大きなあいさつをして、全校の前で立派に自己紹介をすることができました。

1年生一人一人が、あいさつを立派にやり遂げるごとに、会場からは温かい拍手が送られました。

その後、たてわり班に1年生を迎え入れ、校内のそれぞれの場所に分散しました。

(今年は、班長がたてわり班の旗をデザインし、そのお披露目もしました!)

各会場では、お互いに自己紹介やゲーム(ジェスチャーしりとり)をしました。

ソーシャルディスタンスをしっかりとりながらも、お互いの話をよく聞いたり、上学年がゲームを盛り上げたりして、笑顔あふれるひと時となりました。

この集会が、南っ子の心がよりつながるきっかけになってほしいな、と思っています。

 

身体の距離は離れていても…

5年生は教室が図工室へと変わり、友達との距離が空きました。

国語科で友達にインタビューするにも、大きな声が出せず声が聞き取りづらかったり、近くで聞こうとしても近づけなかったりして、一苦労です。

しかし、子供たちはそんな中でも友達と会話を楽しんだり、学習に頑張って取り組んだりしています。

また、学年目標「LEVEL UP」の達成に向けて、様々なLEVELがUPするように友達と協力して取り組んでいます。

これからも「身体の距離は離れていても、心の距離は寄り添って」5年生は頑張っていきます。

今よりほんの少しでも過ごしやすい世の中を願って…

【町教委 第25報】新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた授業等の実施における「学びの保障」の方向性について

本日、町教育委員会より、『新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた授業等の実施における「学びの保障」の方向性について』(第25報)が届きました。下のリンク先より、ご確認ください。

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【町教委 第25報】新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた授業等の実施における「学びの保障」の方向性について

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